(UFPR 2009) Sobre o processo de formação dos estados-nação na Europa e o papel atribuído à escola nesse processo,

06. (UFPR 2009) Sobre o processo de formação dos estados-nação na Europa e o papel atribuído à escola nesse processo, considere as afirmativas abaixo:

1. O processo de estatização da escola desenvolveu-se de forma consensual entre os estados e as doutrinas religiosas que ofertavam instrução escolar.

2. O grupo dos fisiocratas, que defendia o liberalismo econômico, foi contrário ao processo de estatização da escola.

3. A instrução pública proposta visava principalmente a um processo de construção do sentimento de identidade nacional.

4. A necessidade de um sistema de ensino estatal devia-se, em parte, a efeitos da Revolução Industrial sobre os estados-nação.

5. Há um razoável consenso entre filósofos como Voltaire, Diderot, Condorcet e Rousseau de que cabe ao estado a função de formar cidadãos.

Assinale a alternativa correta.

1. Somente as afirmativas 3, 4 e 5 são verdadeiras.
2. Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
3. Somente as afirmativas 2, 3 e 5 são verdadeiras.
4. Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
5. As afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5 são verdadeiras.