(Enem 2016 - 3ª aplicação) A técnica de jogos teatrais propõe uma aprendizagem não verbal, em que o aluno reúne os seus próprios dados, a partir de uma experimentação direta
9. (Enem 2016 - 3ª aplicação) A técnica de jogos teatrais propõe uma aprendizagem não verbal, em que o aluno reúne os seus próprios dados, a partir de uma experimentação direta.
Por meio do processo de solução de problemas, ele conquista o conhecimento da matéria.
(KOUDELA, I. D. Jogos teatrais. São Paulo: Perspectiva, 1984 - adaptado)
Sob orientação do professor, os jogos teatrais são realizados na escola de forma que o estudante:
- seja um bom repetidor de movimentos e ações, pois a cópia e a memória colaboram com seu processo de desenvolvimento.
- obedeça a regras sem se posicionar criticamente e sem desenvolver material criativo, fortalecendo a disciplina.
- tenha um momento de recreação por meio da convivência com os colegas, melhorando seu rendimento escolar.
- desenvolva qualidades de ordem cognitiva e sensorial, favorecendo sua autonomia e seu autoconhecimento.
- reconheça o professor como principal responsável pelas escolhas a serem feitas em aula durante atividades de teatro.
Resposta: D
Resolução: Além disso, os jogos teatrais podem promover o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais, como a cooperação, a criatividade, a expressão de emoções e a resolução de conflitos. Eles também podem estimular a imaginação e a criatividade, além de promover a conscientização corporal e a expressão corporal.