(UNESP) Um estudante recebeu nove cartões, cada um apresentando uma característica ou o nome de uma estrutura

01. (UNESP) Um estudante recebeu nove cartões, cada um apresentando uma característica ou o nome de uma estrutura presente em diferentes grupos de plantas

Sua tarefa era formar dois grupos de três cartões, de modo que no grupo I fossem incluídos apenas cartões com características ou estruturas encontradas em briófltas e, no grupo II, apenas cartões com características ou estruturas encontradas em angiospermas.

Assinale a alternativa que apresenta possibilidades de formar corretamente os grupos I e II.

1. GRUPO I - Briófitas: 3, 5 e 9. GRUPO II - Angiospermas: 1, 2 e 4.
2. GRUPO I - Briófitas: 4, 5 e 7. GRUPO II - Angiospermas: 1, 2 e 7.
3. GRUPO I - Briófitas: 3, 4 e 5. GRUPO II - Angiospermas: 2, 6 e 8.
4. GRUPO I - Briófitas: 4, 5 e 9. GRUPO II - Angiospermas: 4, 6 e 8.
5. GRUPO I - Briófitas: 4, 5 e 9. GRUPO II - Angiospermas: 1, 2 e 7.