Ora, Ora

Parece que você tem um Bloqueador de Anúncios ativo, e quem não usa?

Contudo a Agatha Edu se mantém essencialmente com a renda gerada por anúncios, desativa aí rapidinho, parça. 😀

5. (Enem PPL 2018) Os níveis de desigualdade construídos historicamente não se referem apenas a uma questão de mérito individual, mas à falta de condições iguais de oportunidades de acesso a educação, trabalho, saúde, moradia e lazer. As pesquisas mostram que há um grande abismo racial no Brasil, e as estatísticas, ao apontarem as condições de vida, emprego e escolaridade entre negros e brancos, comprovam que essa desigualdade é fruto da estrutura racista, somada à exclusão social e à desigualdade socioeconômica, que atinge toda a população brasileira e, de modo particular, os negros.

MUNANGA, K.; GOMES, N. L. Para entender o negro no Brasil de hoje: história, realidades, problemas e caminhos. São Paulo: Global; Ação Educativa, 2004 (adaptado).

O conjunto de ações adotado pelo Estado brasileiro, a partir da última década do século XX, para enfrentar os problemas sociais descritos no texto resultaram na

  1. ampliação de planos viários de urbanização.
  2. democratização da instrução escolar pública.
  3. manutenção da rede hospitalar universitária.
  4. preservação de espaços de entretenimento locais.
  5. descentralização do sistema nacional de habitação.

Resposta: B

Resolução: O conjunto de ações adotado pelo Estado brasileiro, a partir da última década do século XX, para enfrentar os problemas sociais descritos no texto resultou na democratização da instrução escolar pública. A democracia, como sistema político, pressupõe a igualdade de oportunidades para todos os cidadãos, independentemente de sua raça, classe social ou gênero. No caso específico do Brasil, a desigualdade racial e socioeconômica tem sido uma questão históricamente relevante, e as ações adotadas pelo Estado visam a promover a igualdade de oportunidades para toda a população, incluindo os negros. Uma das medidas mais importantes nesse sentido foi a democratização da instrução escolar pública, que buscou garantir acesso universal à educação e superar as desigualdades educacionais existentes. Outras medidas adotadas pelo Estado para enfrentar os problemas sociais descritos no texto incluem a descentralização do sistema nacional de habitação, visando promover acesso à moradia para todos os cidadãos, e a ampliação de programas de saúde pública, visando garantir acesso universal aos serviços de saúde.


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